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      U22

      飛躍?#24037;毳互螗暢`グループ

      【PR】次の100年見据え人材育成 (2)?#20114;螗暢`ユニバーシ?#21305;¥?#25361;戦

      2019/1/21

      ?#20114;螗暢`グループが次の100年を見据えた人材育成へ布石を打ち始めた。新たなビジ?#24237;工?#21109;造?#24037;?#20154;材の育成を目指す社内大学「?#20114;螗暢`ユニバーシ?#21305;!工饋?#29289;流の枠を超えて成長?#24037;?#21516;グループの競争力の源泉は人づくり。その秘密を追う連載の第2回は、若手?中堅社員を経営人材?#36259;筏?#25126;略的に育てる挑戦に迫る。

      ■?#20114;螗暢`ユニバーシ?#21305;?br />?#20114;螗暢`グループが創業100周年を迎えた2016年、次の100年を見据えた人材を育成?#24037;毪郡幛?#35373;立した社内大学。経営人材、高度プロ人材、グローバル人材を育成?#24037;搿?#32076;営人材学科3コース、高度プロフェッショナル人材学科1コース、グローバルマ?#24237;弗悌`学科1コー?#24037;?#20840;5コー?#24037;ⅳ搿?#29694;在1~3期生約70人(うち女性9人)が学ぶ。論文と面接で選考し、グループ内の?#24037;伽皮?#31038;員がチャレンジできる。
      ◇主なコー?#24037;?#30446;標
      経営人材学科 事業革新コース:現状の事象から自らの構想?#25915;謳`?#24037;?#25313;張し、新たな成長戦略を描き実行できる人材の育成
      経営人材学科 イン?#21435;楗抓欹施`コース:新たなビジ?#24237;工?#21109;り上げ競争優位を築くこ?#36259;扦?#20154;材の育成
      経営人材学科 ジュニアボードコース:次世代経営者候補?#36259;筏啤?#26410;来に向かって課題を創出し、合理的な解決策を構築し主体的に行動を起こす人材の育成
      高度プロフェッショナル人材学科 物流チーフ課程:物流や既存の枠を超えて自らが解決しよう?#36259;工毳譬`マに必要なリソー?#24037;?#24059;き込み、情熱を持って価値創造できる人材の育成
      グローバルマ?#24237;弗悌`学科?上級物流コース:グローバルマ?#24237;弗悌`?#36259;筏?#19990;界レベルで市場を洞察し開拓していく人材の育成

      「成長の近道」社長目指す―――?#20114;螗暢`?佐々木亮さん

      佐々木亮氏(ささき?りょう) 2006年、?#20114;螗暢`株式会社入社。現在、ケミカル物流営業本部メディカル物流営業部係長。?#20114;螗暢`ユニバーシ?#21305;?#32076;営人材学科ジュニアボードコース/イン?#21435;楗抓欹施`コース在籍。「イノベーションを起こし顧客を創造?#24037;搿工長趣?#36861;求

      ?#20114;螗暢`ユニバーシ?#21305;#ē妤衰校─?#32076;営人材学科ジュニアボードコー?#24037;?期生です。現在はジュニアボードコー?#24037;?年目を迎える?#36259;趣玀恕?#26032;事業の構築プロ?#20114;工?#23398;?#33437;ぅ螗去楗抓欹施`コー?#24037;摔?#22312;籍しています。

      ジュニアボードコー?#24037;扦稀ⅴ戛`ダーシップや論理的思考力、企業戦略などを学びます。ここでは、ビジョンが大切であり、リーダーは失敗を恐れずに他社がマネできない選択をできる決断力が求められているこ?#36259;?#23398;びました。

      いろいろと勉強していく?#21462;ⅰ?#33258;分を成長させる一番の近道は社長になるこ?#36259;袱悚勝い工人激Δ瑜Δ摔勝轆蓼筏俊¥餞欷蓼?#21307;療関連の物流営業を行っていて、?#20114;螗暢`の現状の医療物流に対し、危機感を持ちました。変革を起こさなけれ?#23567;ⅴ互螗暢`に未来は無いと感じています。会社を変えるには、その中にいる人間、?#24037;勝銫?#33258;分が成長しなければならない?#36259;い?#24605;いから、「社長になる?#24037;長趣?#26368;適だと本気で考えています。

      社長になるために何を?#24037;欷肖瑜い¥蓼?#32771;えたのがジュニアボードコース終了後に、大学のMBA (経営学修士)コー?#24037;?#36890;うこ?#36259;扦筏俊¥い膜?#35500;明会に足を運びました。しかし、そこで行われていたこ?#36259;稀ⅴ妤衰肖扦浹盲皮い毪長趣?#36949;いがありませんでした。イン?#21435;楗抓欹施`コー?#24037;?力?#40635;gで起業?#24037;毪郡幛違抓恁哎楗啶恰?#33258;分の目標にもぴったりあっている?#20154;激ぁ?2018年から2つのコー?#24037;?#25499;け持ち?#24037;毪長趣摔筏蓼筏俊?/p>

      イン?#21435;楗抓欹施`コー?#24037;稀?0代後半から50代まで、世代は異なるけれど「起業家になりたい?#24037;趣い?#24375;い熱意を持った人たちが集まります。授業は?#24037;伽?#36215;業に関連?#24037;毪玀韋恰?#19990;の中にあるビジ?#24237;攻猊釬毪?#36215;業に至る着想の流れについて学びます。資金調達や新しいアイデアの生み出し方?#36259;い盲駿鷹弗庭工?#24517;要?#25163;?#35672;を網羅しています。それまで営業中心の仕事をしてきたため、銀行からの借り入れや株主?#36259;?#38306;係、資金繰りの方法などの授業は新鮮で、?#36259;皮?#33288;味深いものでした。

      ただ、ユニバでいろいろなこ?#36259;?#23398;べば学ぶほど、自分の知識のなさを思い知らされます。無力感?#36259;趣玀?#31038;長までの距離の遠さを実感?#24037;毪韋扦埂¥筏貳ⅳ坤槨長健?#25104;長しなければ?#36259;い?#24605;いが日に日に強くなっていくのです。起業は簡単でありませんが、ユニバでもがき苦しんだ経験が必ず将来につながると信じています。

      学生時代の私は目立たない、いわゆる「ビビリ?#24037;恰?#31038;長になる夢など考えたこ?#36259;玀ⅳ轆蓼護螭扦筏俊%妤衰肖?#20837;って、私は大きく変わりました。ユニバは夢の実現をサポー?#36259;筏皮欷蓼埂¥餞長摔稀?#33509;手社員の「自分を成長させたい」「何かを変えていきたい?#24037;趣い?#24605;いを後押し?#24037;毳互螗暢`グループの姿勢があらわれています。

      ◇ ◇ ◇

      自分の殻破り真のリーダーへ―――丸藤?高瀬麻里菜さん

      高瀬麻里菜氏(たかせ?まりな) 2010年、株式会社丸藤入社。現在、日生協営業本部日生協営業課主任。?#20114;螗暢`ユニバーシ?#21305;?#32076;営人材学科ジュニアボードコース在籍。「今ある仕事だけに満足せず、新しいこ?#36259;衰隸慳欹螗袱工搿工猊氓醛`

      丸藤は生活協同組合様をメインの顧客?#36259;貳?#26085;用雑貨を販売している商社です。?#20114;螗暢`グループ?#21619;?#27096;性を示す企業の1つだ?#20154;激い蓼埂?#31169;は営業部に所属しており、衣料品を中心に担当しています。自社開発にも携わっており、女性ならではの視点や発想を意識し?#36843;·?#32068;んでいます。後輩たちをリードしていかなければならない立場になるにつれ、「自分が新しいこ?#36259;?#21462;り組むこ?#36259;恰?#24460;輩社員が活躍できる場を広げたい。丸藤の外の世界を知り、学んだこ?#36259;?#36996;元したい?#24037;人激Δ瑜Δ摔勝轆蓼筏俊¥餞螭勝趣恕ⅴ妤衰肖?#38283;設されるこ?#36259;?#32862;き、手を挙げました。ジュニアボードの1期生です。

      ユニバでは問題発見?解決、リーダーシップなどを学ぶこ?#36259;扦蓼埂?#20855;体的な演習を通じて、問題の真因を割り出す手法やアイデアの出し方を学ぶこ?#36259;扦?#32887;場に戻って応用できるような実践的な?#25915;毪?#36523;につきました。また、自分のビジョンを明確に持つこ?#36259;?#37325;要性を学びました。今までは何事もがむしゃらにこなせば成長は後から付いてくるものだ?#20154;激盲皮い蓼筏俊¥筏貳ⅴ妤衰肖?#36890;して、常にビジョンを持ち、それに向けて失敗を繰り返?#24037;長趣?#25104;長に繋がるこ?#36259;?#23398;?#21360;?#24847;識が大きく変化しました。

      得られるのはこうした?#25915;毪湞蕙ぅ螗嗓坤堡扦悉ⅳ轆蓼護蟆%妤衰肖扦膝互螗暢`グループ全体から集まっ?#24656;兢?#39640;い仲間と交流?#24037;毪長趣扦蓼埂%弗濂衰ⅴ堠`ドコー?#24037;?#21516;年代で社内的な立場も同じような人が多く、お互いの悩みに共通点もあり、相談や情報交換ができました。授業の後にご飯を食べに行ったり、休みの日?#24605;蓼盲?#36938;びに行ったり?#24037;毪勝傘?#27178;のつながりが深まりました。それぞれが違う業界に関わっているので、ユニバに行っていなかったら出会えなかったでしょう。?#20114;螗暢`グループ全体を知るこ?#36259;扦?#35222;野が広がったうえ、今後の仕事でつながっていけるメンバーに出会えたこ?#36259;?#36001;産です。通常業務?#36259;?#20001;立に苦労し、課題を投げ出したくなる?#36259;玀ⅳ轆蓼筏郡ⅳ長Δ筏郡趣?#25163;を差し伸べてくれたのも同期の仲間でした。

      丸藤の取引先である生活協同組合様の顧客が多いのが特徴です。それだけに、丸藤は女性?#20301;?#36493;の場が大きい会社です。若い女性だけでなくママさん社員が多くいます。子育て自体が母親視点の商品開発につながる点は、丸藤ならではの特徴です。出産や育児?#36259;い盲?#22899;性のいろいろなライフ?#25915;譬`ジの経験がいかせます。そして、ユニバは自分のやりたい?#20154;激Δ長趣?#31361;き詰めるこ?#36259;扦?#22580;所です。ユニバでは原点に立ち返って目標を見つめ直?#24037;長趣扦蓼筏俊%妤衰肖?#31169;に大きな成長の機会を与えてくれた?#20154;激盲皮い蓼埂?/p>

      ◇ ◇ ◇

      自分の思いをビジ?#24237;工栓D――?#20114;螗暢`商事?中村隆宏さん

      中村隆宏氏(なかむら?たかひろ) 2014年、?#20114;螗暢`商事株式会社入社。現在、新規事業開発部海外商品開発グループ主任。?#20114;螗暢`ユニバーシ?#21305;?#32076;営人材学科ジュニアボードコース在籍。「仕事が楽しく?#21305;銃銃工?#27598;日を送る?#24037;長趣?#30446;指す

      ジュニアボードコー?#24037;?期生?#36259;筏?#36890;い始めて半年経ちました。ここで痛感したこ?#36259;稀ⅴ鷹弗庭工扦膝蕞`ケ?#21305;%螗挨?#32076;営戦略?#36259;い盲駿攻毪悉玀瀝恧蟆?#20309;を軸に仕事を?#24037;毪韋?#35504;のために仕事を?#24037;毪韋趣い盲俊弗鷹弗紲蟆工?#25345;つこ?#36259;趣皮?#22823;事だ?#36259;いΔ長趣扦埂%弗濂衰ⅴ堠`ド1年目の主なテーマである担当業務の改善だけでなく、講師から他の企業の事例を聞き、一流のビジ?#24237;攻蕙螭趣筏皮違蕙ぅ螗喪互氓趣?#39178;っています。

      ユニバで学んだ知識を通して見る?#21462;?#26085;常生活の中でもいろいろなこ?#36259;?#35211;えてきます。休日にテーマパークのア?#21435;楗伐紲螭?#20006;んでいたら、目の前?#25991;肖?#23376;が?#25915;駿氓柵韋?#22985;さんに?#25369;筏堡蓼筏俊?#24444;女が子供と同じ目線で?#25369;餞Δ趣筏悚撙長螭坤趣?#33016;につけていたネームプレー?#36259;?#33853;ちました。でも、彼女は拾いもせず、男の子の相手をしています。私が気を利かせて拾って手渡?#24037;取ⅳ長瀝槨?#35211;ず、お礼も言わずに男の子に目線を合わせたまま、ネームプレー?#36259;?#21463;け取りました。彼女が私の方を向き、お礼を言ってくれたのはそ?#25991;肖?#23376;が去ってからです。これは、失礼なこ?#36259;扦筏紺Δ?#31572;えはノーです。彼女は仕事に対し、?#33437;欷勝?#20778;先順位を持っていて、自分の軸に従っただけです。そのこ?#36259;頡?#31169;なりに解釈できた時、私は?#36259;皮?#24863;動しました。私はこのお姉さんのように、自分の軸を持って仕事ができているのだろうかと考えました。

      私は新規事業開発部に所属し、現在、主にロボッ?#36259;?#28961;人搬送機の開発、マーケ?#21305;%螗哎`?#21435;岍`ションツールを使用したマーケ?#21305;%螗?#26989;務等を行っています。私に?#36259;盲皮稀?#26032;しいこ?#36259;肖轆扦膜い皮い韋?#24517;死の毎日です。

      そうした業務のなかで、問題発見?解決の手法、アイディアの出し方の実践、会議でのファシリテー?#36259;湞抓欹譏螭勝喪妤衰肖?#23398;んだこ?#36259;?#27963;用したいと考えています。しかし、授業で習ったこ?#36259;?#32771;えたこ?#36259;?#23455;際にやってみると全くできないこ?#36259;?#22810;いです。こうした?#36259;悉蓼?#33258;分の理解が足りていないと実感します。学んだ知識を着実に実践できるよう日々努力しています。同時に、チームのメンバー?#36259;稀ⅳ餞Δ筏恐?#35672;を新しいビジ?#24237;工摔膜勝菠瑜Δ?#35430;行錯誤しています。

      私は、日本らしさや伝統に関心があります。「古くて良いもの」「昔からあって、本当に価値のあるもの?#24037;?#24120;に大事にしたいと考えています。そのため、ユニバで学んだ知識をいかし、そうした思いをビジ?#24237;工趣筏?#24418;にできないかと模索しています。

      ?#20114;螗暢`グループには「なりたい自分になる?#24037;長趣?#24460;押し?#24037;?#21046;度が充実しています。ユニバはその1つです。自分のビジョンに向かって進みたい人と一緒に学?#21360;?#26085;々悪戦苦闘しながら、自分のビジョンに少しずつ近づいていきたい?#20154;激い蓼埂?/p>


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